Авторизация:
ИНФОРМАЦИЯ О КНИГЕ
Повелевающая
Автор: Армстронг Келли
Жанр: любовная фантастика
Владелец: фонд библиотеки
Год:
Формат книги: FB2
Размер файла: 203.66 кб
Внесён в базу библиотеки: 04.07.2013
По странному убеждению большинства родителей школы искусств многим отличаются от вполне обычных школ. Ведь здесь всё искрится творческой энергией, классы до отказа заполнены жизнерадостными детьми и даже готы довольны ровно настолько, насколько их изувеченные души способны себе это позволить. Родители всерьёз полагают, что в школе искусств меньше давления на их чад со стороны ровесников. Ведь сюда чаще всего попадают подростки, над которыми всячески измывались и которых непрестанно дразнили в обычных школах… Здесь их всего четверо. Два парня и две девчушки. Симпатяжка Саймон, его старший неразговорчивый братец Дерек, эксцентричная Рэ и очаровательная Хло. Вся эта четвёрка — проблемные подростки которых родители отправили на лечение в странноватый пансионат Лайл. А ещё они — лучшие друзья, готовые пройти ради друга, как говорится, сквозь огонь, воду и медные трубы. Ещё они обладают сверхъестественными способностями. Вот только сами пока не знают — это их дар либо проклятье? Пока Саймон, Дерек, Рэ и Хло изо всех сил стараются отстраниться от своих паранормальных возможностей пробуя стать нормальными. Но очень скоро «проблемным» подросткам придётся столкнуться с ужасным кошмаром. И выбора у них не будет — либо умереть, либо научиться контролировать свой дар…
автор название книги
По моему убеждению, только та страна, в которую люди толпами бегут со всего света, имеет право давать советы другим о том, как надо жить. Та же страна, из которой люди прорываются через границу на танках, улетают на самодельных воздушных шарах и гиперзвуковых истребителях, прорываются через минные поля под пулеметным огнем, преследуемые сворами сторожевых псов, та страна никого и ничему учить не должна. Нет у нее такого права. Прежде всего в своем доме порядок наведите. Создайте такое общество, чтобы люди не из нашей страны за границу подземные коридоры рыли, а чтобы к нам такие коридоры кто-то старался прорыть. И вот только тогда обретем мы право поучать других, да и то не танками, не грохотом гусениц по мостовым, а добрым советом и личным примером: смотрите, любуйтесь, перенимайте опыт, если нравится.